Ολοκλήρωση σεμιναρίων επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.

   Στις 22/06/2017 ολοκληρώθηκε η 1η περίοδος επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. 2017
  Οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί στο Κ.Σ.Ε. στο Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης της συστάδας                  

  Β1.2 ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ,ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΦΥΣΙΚΉ ΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑ με τον  συντονιστή τους Κ. Γκαμπρέλα, τον υπεύθυνο τεχνικό  και τον διευθυντή του γυμνασίου συνέχισαν την "επιμόρφωσή " τους σε κοντινό στέκι!

                                                                                      http://e-pimorfosi.cti.gr/to-ergo/gia-to-b1

Phishing and pharming ηλεκτρονικό έγκλημα

https://drive.google.com/file/d/0B4cPqKF6JNLhdmpOd0JzY2p6M2c/view?usp=sharing

πηγές:https://dspace.lib.uom.gr/bitstream/2159/15204/1/KatsakoulisDimitriosMsc2012.pdf

Τεχνολογία Α γυμνασίου

• Πως θα κατασκευάσω θάλασσα ή νερό σε μακέτα

https://www.youtube.com/watch?v=iwAXhI16JsI

•  Περιεχόμενο των κεφαλαίων της γραπτής εργασίας

                            

  Οι τίτλοι, η σειρά και το περιεχόμενο των κεφαλαίων της γραπτής εργασίας πρέπει να είναι:

         Οδηγίες για το περιεχόμενο των κεφαλαίων της γραπτής εργασίας υπάρχουν στο σχολικό

         βιβλίο «Τεχνολογία  Α΄ Γυμνασίου» ( Κεφάλαιο 5 -  σελ. 50 – 56).

      Εξώφυλλο (Το εξώφυλλο πρέπει να περιλαμβάνει: τον τίτλο του ατομικού έργου (με μεγάλα γράμματα), το ονοματεπώνυμο, το γυμνάσιο, την τάξη,  το τμήμα, την ομάδα, την σχολική χρονιά  και φωτογραφία ή σκίτσο του θέματος).

Το πείραμα «Nestor» στη Πύλο

Πρώτη καταχώρηση: Τετάρτη, 22 Ιανουαρίου 2014, 20:21

Σε πλήρη εξέλιξη εδώ και δυο δεκαετίες βρίσκεται το πείραμα “Νέστωρ” για την ανίχνευση νετρίνων, τριάντα ναυτικά μίλια έξω από την Πύλο, μέσα στη θάλασσα, σε βάθος μεγαλύτερο των πέντε χιλιομέτρων.
Έχει πάρει το όνομά του από τα αρχικά “Neutrino Extended Submarine Telescope with Oceanographic Research” (Nestor) αλλά επιπλέον, στα… “βαφτίσια” έπαιξε ρόλο και το όνομα του ομώνυμου βασιλιά της περιοχής της Πύλου στην αρχαιότητα.
Το “Nestor” θεωρείται ένα από τα σημαντικότερα πειράματα στην ιστορία της Φυσικής, καθώς έχει στόχο να εντοπίσει αόρατα σωματίδια της ύλης που έχουν σχέση με τη δημιουργία του σύμπαντος. Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από τη γενική γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας του ελληνικού υπουργείου Παιδείας και τον Οργανισμό για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη (ΟΟΣΑ).